Planeación y operación de sistemas de transporte público eléctrico

Flota de buses electricos en Medellin: Foto de David Escalante y Maria Fernanda Oriz

Descripción general del curso

El objetivo general de este curso es compartir los elementos básicos para la planificación de un sistema de transporte público de vehículos eléctricos, considerando los aspectos técnicos de la tecnología de los vehículos y de los sistemas de recarga, las características operativas de éstos sistema, las metodologías de planificación y las alternativas de modelos de negocio que se utilizan para incorporar buses eléctricos, destacando las prácticas y aprendizajes de América Latina y el Caribe.

Las características de este curso son las siguientes:

  • – Se compone de 7 sesiones,una por componente
  • – Cada sesión tendrá una duración aproximada de 2 hrs (14 hrs en total)
  • – El curso se compone se sesiones y actividades presenciales, así como actividades adicionales (asincrónicas),
  • – El curso incluye actividades prácticas y de evaluación de los conocimientos adquiridos.

3 iteraciones

    • 1era: Argentina, Paraguay. Uruguay, Cuba y República Dominicana
    • 2nda: Ecuador, Colombia, Nicaragua, Costa Rica y El Salvador
    • 3ra: Guatemala, Honduras, Panamá y México.

Asistentes:

    • 3 o 4 personas por país.
    • Experiencia / responsabilidad: Diseño, planeación u operación de sistemas de transporte público
    • Estudios: ingeniería, economía, o estudios afines.

Programación: 3 semanas – 2 horas por sesión

    • Trabajo adicional: 2 horas a la semana

Evaluación:

    • Ejercicios técnicos
    • Preguntas cerradas
    • Asistencia a las sesiones

Certificado del curso.

Contenidos del curso

    • 0. Introducción
      • – Presentación del curso: PNUMA y programa MOVE, objetivos, estructrua.
      • – Presentación de los participantes

 

    • 1. Conceptos básicos 
      • 1.1 Electromovilidad en el transporte público: Estado de la tecnología y tendencias globales
      • 1.2 Componentes básicos de un proyecto de transporte público con buses eléctricos: vehículos, baterías e infraestructuras de recarga
        • – Sesión de preguntas y conversación: Recolectar preguntas de expectativas, dudas y situaciones frente a la electromovilidad en cada pais/ciudad.
      • 1.3 Situación del transporte público eléctrico en América Latina y el Caribe
        • – Flotas en operación y sus características
        • – Proveedores sector electro-movilidad en América latina y el Caribe
        • – Modelos de implementación, inversión y contratación de la operación de buses eléctricos
        • – Marcos regulatorios
        • – Sesión de preguntas y conversación: recacciones al fenómeno actual y primeras flotas en LAyC

 

    • 2. Definiendo los criterios de selección de vehículos y tecnología de carga
      • 2.1 Mapeo de actores y roles
      • 2.2 Estudio de mercado
      • 2.3 Conceptos relevantes en la planeación
        • – Características operativas de los vehículos baterías y sistemas de recarga
        • – Estrategias operativas con vehículos eléctricos
        • – Autonomía y rango útil
        • – Consumo energético
        • – Uso y gestión de baterías
        • – Ejemplo didáctico de caso con vehículo y ruta teorica
    • – Sesión de preguntas y conversación
    • – Evaluación: Preguntas sobre conceptos estudiados, mediante opción múltiple, en plataforma google forms.

 

    • 3. Planeación  de la operación con autobuses eléctricos
      • 3.1 Metodología general de planeación del CT&E
        • 3.1.1 Análisis operativo
        • 3.1.2 Dimensionamiento de consumo y demanda de electricidad
        • 3.1.3 Introducción a TCO
      • 3.2 Ejemplos de planeación
        • – Ejemplos de planeación estratégica
        • – Ejemplos de planeación táctica operativa
      • 3.3 Ejercicio de planeación: preparación y planteamiento
        • 3.3.1 Base de datos de programación de servicios – Estimación de variables operativas de una flota y priorización de rutas
        • 3.3.2 Priorización de rutas: evaluación de variables operativas y proposición de criterios. respecto a una gama de vehículos disponibles
        • 3.3.3 Evaluación de estrategia detallada de recarga
      • 3.4 Ejemplos de alternativas de recarga para una flota eléctrica
    • – Sesión de preguntas y conversación: dudas sobre la sesión
    • – Evaluación: Preguntas abiertas sobre el ejercicio de la sesión, en plataforma google forms.

 

    • 4. Planeación financiera y modelos de negocio
      • 4.1 Conceptos generales de planeación financiera de sistemas de
      • 4.2. Modelos de negocio para implementación de buses eléctricos
        • – Revisión de actores, caracteristicas y clasificacion general transporte
        • – Revisión de alternativas
    • – Ejemplos de modelos de negocios en proyectos en LAyC
    • – Sesión de preguntas y conversación: dudas y comentarios sobre los nuevos modelos de negocios y los cambios en los roles y responsabilidades
      • 4.3 Cambios esperados en el CAPEX y OPEX de los buses eléctricos: Revisión por concepto de cambios esperados
      • 4.4 Ejemplos de resultados financieros de alternativas de implementación de buses eléctricos
    • – Sesión de preguntas y conversación: dudas sobre la sesión

 

    • 5. Contratos y elementos clave para la adquisición de los buses eléctricos 
    • – Actividad previa: revisón de documento de referencia sobre opciones de financiación y fondeo
    • – ¿Discusión sobre opciones de f&f y cómo puede afectar la ruta crítica del proyecto?
      • 5.1 Etapa de contratación
        • – Consideraciones para la elaboración de contratos requeridos para implementación de buses eléctricos
        • – Mantenimiento, provisión de piezas y servicio post venta
        • – Aspectos técnicos relevantes en la contratación de vehículos eléctricos
      • 5.2 Etapa preoperativa
        • – Capacitaciones
        • – Pruebas y recepción
      • 5.3 Etapa operativa
        • – Cambios en la operación cotidiana
        • – Monitoreo
    • – Sesión de preguntas y conversación: dudas y comentarios sobre consideraciones en la etapa de contratación, implementación y operación de los buses eléctricos

 

    • 6. Casos de estudio: STE CDMX (implementación pública)
      • 6.1 Contexto del sistema
      • 6.2 Aspectos técnicos:
        • – Flota e infraestructrua de recarga
        • – Resultados de operación
      • 6.3 Aspectos oranizacionales y financieros
        • – Mecanismos de
        • – Costos de implementación y operación implementación
      • 6.4 Línea temporal / ruta crítica
      • 6.5 Ejercicio en grupos:
        • – Discusión sobre las decisiones, retos y proximos pasos del sistema
        • – Peparación de ruta crítica de próximos pásos
      • 6.6 Retos y proximos pasos del sistema (entrevista con funcionarios del sistema)
    • – Sesión de preguntas y conversación: dudas y comentarios sobre consideraciones en la etapa de contratación, implementación y operación de los buses eléctricos
    • – Evaluación: Mapa de actores por grupo/ciudad

 

  • 7. Casos de estudio: Bogotá (implementación PP)
  • – Actividad previa: lectura de caso documentado (BsAs o Líma)
    • 7.1 Contexto del sistema
    • 7.2 Aspectos técnicos:
      • – Flota e infraestructrua de recarga
      • – Resultados de operación
    • 7.3 Aspectos oranizacionales y financieros
      • – Mecanismos de implementación
      • – Costos de implementación y operación
    • 7.4 Línea temporal / ruta crítica
  • – Sesión de preguntas y conversación: dudas y comentarios el caso de estudio
    • 7.5 Retos y proximos pasos del sistema (entrevista con funcionarios del sistema)
    • 7.6 Ejercicio en grupos:
      • – Discusión sobre el caso de estudio (lectura)
  • – Evaluación: Elaboración de un plan de monitoreo para Bogota

Videos del curso

Sesión 1: Conceptos Básicos

Sesión 2: Criterios de selección de vehículos y tecnología de carga

Sesión 3: Planeación de la operación con autobuses eléctricos

Sesión 4: Planeación financiera y modelos de negocio

Sesión 5: Contratos y elementos clave para la implementación de buses eléctricos

Sesión 6: Casos de estudio STE CDMX

Sesión 7: Caso de Estudio Bogotá (implementación público privada)

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